fredag 17 maj 2019

Vecka 20

I torsdags firade vi Förskolansdag som är en dag som firas över hela Sverige. På Bjällran firade vi med olika aktiviteter ute på fm. Barnen fick prova på bowling, kasta boll i hink, hitta igen foton som var tagna på gården, ansiktsmålning och såpbubblor som kan blåsa på många olika sätt.
Som avslutning på fm fick alla en glasspinne.

Ett barn hittade årets första nyckelpiga som var mycket intressant att titta på 🐞

På eftermiddagen bjöd vi på föräldrafika med vernissage med alster från vårt temaarbete under året. Roligt att föräldrafikat och vernissage var välbesökt av vårdnadshavare och mor och farföräldrar.
Nu önskar vi alla en skön och trevlig sommar ☀️🌼 så återkommer bloggen i höst.








fredag 10 maj 2019

V. 19

Denna vecka avslutade vi vårat tema Hållbar utveckling. Vi bjöds på mycket god trerätterslunch, Grönärtssoppa med vitlöksbröd, kyckling i grönpepparsås med klyftpotatis och grönsaker, och glassbomb med chokladsås. Vi hade dukat fint och alla uppskattade det.
Tillsammans såg vi ett bildspel med en återblick på det vi gjort under höst och vårtermin i temat.



Alla barn fick en ”Jag är en Må bra hjälte” - medalj. Detta utifrån att de nu vet hur både djur, natur och människor ska må bra. Vad vi ska äta och dricka, hur vi ska skydda oss från faror, att vi behöver röra på oss och hur vi ska vara mot varandra. 
Vad vi ska göra för att djuren och fiskarna ska må bra, tex inte slänga skräp i naturen. Vi kan också göra nya saker av gamla trasiga istället för att slänga bort dem. 

Bjällran har två VFU kandidater från Umeå universitet som har haft en aktivitet med barn från Trillan och Släden. Barnen har tillverkat bowlingklot av plastflaskor och toarullar och har fått prova att bowla med dessa ute.







fredag 26 april 2019

V. 17

I veckan har vi jobbat med återbruk, vad kan man göra med saker som man annars kastar?
Om man har ett par trasiga jeans, kan man då göra något av dem istället för att kasta bort dem? Barnen kom på att man kan göra ett par shorts genom att klippa av dem. Vi fortsatte att resonera och kom tillsammans på att man också kan göra en kjol eller en väska.
Kan man laga saker istället för att kasta? Barnen pratar om att laga hål i strumpan och att man kan pyssla med skräp.
Av strumporna som barnen har tagit hemifrån har vi gjort handdockor och det blev många sköna figurer.



Några exempel på vad vi gjort på samlingarna i veckan
Röd- har jobbat med ord som börjar på ljudet M, vi har haft besök av två harar som hette Maria och Pedro och de gillade bara ord som började på M.







Rosa- vi har ritat kattsagan, en träning att återberätta en saga




Blå- Rimsaga med Leo Lejon. Lyssna och ta fram det kort som rimmar i sagan. 










fredag 12 april 2019

Vecka 15

I veckan har vi börjar med påsktraditioner. Vi har påskpyntat på avdelningen och barnen har fått påskpyssla.
På ljusbordet har barnen fått en ny utmaning i att bygga mönster i mandalabilder. I detta lär sig barnen bl a se likheter och olikheter, räkna antal, former, symmetri.


I byggen byggs många olika konstruktioner både enskilt och tillsammans med andra barn.


I hallen hänger en ”bok” om hur en dag på Trillan ser ut, allt från rutinsituationer till temaaktiviteter. Ta gärna ett titt tillsammans med era barn så kan de berätta mer.



I påskpyssel har barnen fått måla en barnmatsburk som fått ögon och en näbb. I burken har vi satt ner björkris som barnen fått limma silkespapper i. En del barn har också gjort hönor av en papperscirkel där har man fått använda sax, lim och pennor.





Vi önskar alla barn och vårdnadshavare en glad påsk 🐣 bloggen tar paus nästa vecka.


fredag 5 april 2019

V.14

Denna veckan har vi fortsatt med gympan och ritat hjälte med de barn som var sjuka förra veckan. 

Leksaksdag på onsdag var mycket uppskattad och barnen lekte med varandras leksaker.
Här sitter ett gäng på en flygande matta där många barn och leksaker fick följa med

Vi har varit ute mycket i det fina vädret då har barnen bl a åkt stjärtlapp i backen, lekt med vatten och gegga, sopat grus.





De barn som ska börja i förskoleklass till hösten har börjat arbeta med Boken om mig, som deras blivande pedagoger kommer att få ta del av. Den boken blir barnens egen presentation av sig själv, sin familj, vad de är bra på att göra och vad de vill göra i förskoleklass.  







torsdag 28 mars 2019

(Temporary Backup) V.12

I tisdags fick barn födda 2014 och 2015 åka buss till biblioteket genom Stärkta bibliotek. Barnen fick höra sagan om Gruffalon och göra rörelser till, efteråt var det frukt och vattenstund. Som avslutning fick vi leka rollek med utklädningskläder och låna två böcker/ barn till Trillan.
” skapa förutsättningar för barnen att lära känna sin närmiljö och de samhällsfunktioner som har betydelse för det dagliga livet samt ta del av det lokala kulturlivet” ur Lpfö 18


Under de senaste veckorna har vi pratat om att vara en hjälte. Vad gör en hjälte och hur ser den ut? Kan man vara en hjälte när man är ett barn?
Barnen har fått beskriva sin egen hjälte och sedan har de ritat den. De flesta av barnen tycker att en hjälte både hjälper och är snäll. Den räddar barnen och världen och några tror att också att den flyger.
Tillsammans såg vi två delar av Hjältegalan 2018. Den handlade om två barn som räddade ett annat barn från att drunkna och ett barn som gav de hemlösa mat och gåvor utifrån sin egen veckopeng och pengar som han samlade in på olika sätt. Detta satte igång mångas tankar.




Vid lunchsamlingen har vi en hjältematta där någon som gjort någonting bra får komma och sätta sig. Det kan vara att hjälpa en kompis att dra över overallen på stövlarna, inbjuda till lek eller säga någonting vänligt. ” förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra” ur Lpfö 18








V. 13

I fortsatta arbetet med hur vi människor ska må bra så har vi sedan tidigare pratat om att hur viktigt det är att röra sig. Vi har i veckan haft gympa inne på Trillan. Efter lite uppvärmning med rörelseramsor så har vi sedan gått på tå, på häl och utsidan av foten. Det var lite trixigt att att gå på utsidan för många av barnen men det är bra fotgymnastik. Därefter hade vi fyra stationer, 1. hoppa framåt och bakåt över ett rep och gå balansgång.2. Kasta bollar i en hink
3. Krypa i en tunnel för att sedan balansera en ärtpåse på huvudet. 4. Dansa och röra sig till musik. 
När musiken tystnade så fick barnen byta station. Vi avslutade med avslappning.

Längre fram i vår ska vi fortsätta utomhus där vi kan röra oss på större ytor. 

Av solrosorna som vi sådde ifjol hade vi sparat en blomma. Den har torkat och solrosfröna tycker ju fåglar om så på torsdag fick några barn sprida ut fröna på baksidan så får vi se om fåglarna törs komma och äta. Vi har även sparat några frön som vi ska prova att så. I hållbarhet ingår att återvinna och använda det vi har.