V. 8

Denna veckan har vi jobbat och lekt med många olika saker, bl.a.temaarbete,  samarbetsövningar med mattematik och konstruktion.

”Förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp” ur Lpfö 18

Vi bygger högt, längre än mig eller kortare. Hur många kaplastavar behöver jag?

Efter att ett barn ville spela teater och göra biljetter inspirerades flera barn att göra masker och att skriva biljetter, vi tränar att skriva bokstäver och hur man gör en teater. Barnen var förväntansfulla när dom lämnade sin biljett vid dörren för att sedan gå och sätta sig och vänta på föreställningen som hette ”Doktor Robot”

I temat Hållbar utveckling - hur ska vi människor göra för att må bra, har barnen nu funderat kring vad som INTE är bra för oss. Tidigare hade barnen nämnt att röka och nu fick de möjlighet att resonera kring vad det mera finns som vi människor inte ska göra. Vi letade bilder på nätet till det som de nämnde: Att snusa, slåss och retas.

Hur ska de andra förstå att det vi klippte ut är något som vi INTE ska göra? Efter mycket funderande kom något av barnen på att man kan göra ett kryss över bilden så syns det att något inte är bra. Barnen gjorde så och sen skrev vi ut bilderna och de satte upp dem på vår tavla. Istället för ett helt hjärta som symboliserar det som är bra kom barnen på att man kan göra ett krossat hjärta för att illustrera det som man inte mår bra av.

” förståelse för hur människans val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling” ur  Lpfö 18

V.7

Temat fortsätter och i veckan har vi gjort ett hjärta med ” skydda sig” Vad behöver vi för att skydda oss så att vi mår bra?

Barnen föreslog hjälm, kläder, ficklampa, paraply, regnkläder och reflexer.

Vi letade bilder på nätet som vi skrev ut, sen fick barnen klippa ut dem och sätta upp på tavlan.

Några andra barn fick jobba vidare med vad  kroppen kan behöva för att man ska må bra. - dricka vatten, bajsa & kissa och ibland behöver vi medicin och lagom med glass för att må bra.

De barn som ska börja förskoleklass har en ”jobbarstund” varje tisdag, onsdag och torsdag denna termin. Vi arbetar med förberedande arbetsblad som innehåller olika övningar utifrån språk och matematik. Denna stund brukar vara spännande. Vi följer en instruktion utifrån att lyssna och att från öga till hand genomföra den. Vi samarbetar och hjälper varandra. 

På torsdag var det Alla hjärtans dag. Vi gjorde hjärtan av lera med vackra paljetter på och till mellanmål fick vi bröd och korv i form av hjärtan.

På fredag läste vi boken Monster besök då fick barnen inspiration att bygga med kort. Det var inte lätt men efter att ha provat sig fram gick det bättre.

V.6

Vi har fortsatt med vårt tema om att må bra. Barnen har nämt att det är viktigt att röra sig, några barn har haft gympa och som avslutning avslappning och massage. En grupp av barn jobbade  med hur man ska vara en bra kompis och att man då mår bra. De fick skriva på ett hjärta och sedan söka bilder som passade. Hjärtat med bilderna sattes upp vid kroppen som vi gjort tillsammans.

På onsdag när det var riktigt kallt, samtalade vi med barnen om vad som är viktigt om man ska gå ut när det är kallt. Svaren var bl a klä sig varmt, röra på sig. Vi tog en promenad tillsammans i närmiljön och som avslutning lekte barnen i en stor snöhög.

En annan dag hade vi rörelse tillsammans med Raffe räv på storbildsskärm. Barnen tyckte det var jätte roligt så vi gjorde den 3 gånger. Den finns på youtube Raffe Räv - Vicka Vicka - Kungaskogen.

(Temporary Backup) Vecka 5

Trillan välkomnar alla barn och vårdnadshavare till en ny termin. Vi kommer att fortsätta med vårt tema hållbarhet. Den här terminen kommer vi jobba med vad vi kan göra för att vi ska må bra. På de olika samlingarna har vi ställt frågan - Vad ska vi människor göra för att må bra ?  Svaren vi fick var bl.a äta mat, dricka vatten, sova, kissa och bajsa, vara ute och få frisk luft, vara snälla, vara vänner, låta bli att röka och att ha reflexer så man inte blir överkörd.

Som tema uppstart bjöd vi barnen på en lugn stund i sagorummet med bl a massage och rogivande musik.

Först ritade vi av tre barn som tillsammans fick bli en kropp/ människan

I torsdags fortsatte 3 barn  att jobba med den kropp några andra barn gjort dagen innan. Vi pratade om att kroppen mår bra om vi äter rätt mat. Först skrev barnen äta bra mat på ett hjärta därefter fick barnen söka bilder på internet på saker de tyckte var bra mat. Barnen fick klippa ut bilderna på bra mat och sätta upp vid kroppen.

Nästa vecka fortsätter vi att jobba med fler saker som barnen nämnt att vi behöver för att må bra.